Tangente Éducation 41
Bibliographie / sitographie
Un exemple d’outil : l’analyse implicative
par Antoine Bodin
Le programme RCHIC, avec mode d’emploi, exemples et références bibliographiques sera accessible en septembre à l’adresse
https://antoine-bodin.com/category/divers/analyse-implicatives-cohesive-asi/
Un service en charge de l'évaluation
par Cassiopée Cunibil
Les nombreuses publications de la DEPP sont accessibles gratuitement en ligne
http://www.education.gouv.fr/statistiques-catalogue-publications
Violence à l’école, violence au travail, le cas des enseignants
http://cache.media.education.gouv.fr/file/revue_92/07/6/depp-2016-EF-92-Violence-a-ecole-violence-au-travail-le-cas-des-enseignants_686076.pdf
Note d’information sur TIMSS advanced
http://www.education.gouv.fr/cid110024/les-performances-des-eleves-de-terminale-s-en-mathematiques-evolution-sur-vingt-ans.html
Relevé des acquis de l’académie de Paris en juin 2015
https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1217131/releves-des-acquis-aux-examens-de-juin-2015-en-mathematiques
Évaluation et formation, numéro 86-87 (juin 2015)
http://cache.media.education.gouv.fr/file/revue_86-87/63/8/depp-2015-EF-86-87_424638.pdf
Évaluation au lycée professionnel
par François Moussavou
Un toit végétal pour l’antenne de Pleumeur-Bodou (sujet complet)
http://iremlp.fr/wp-content/uploads/2016/03/CCF-BAC-PRO-Géométrie-suites-énoncé.pdf
Repère pour l’évaluation.
Document pédagogique à l’attention des professeurs de lycée professionnel – Mathématiques et sciences physiques et chimiques (Valérie THÉRIC)
http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/upload/docs/application/pdf/2016-03/document_evaluation_v30mars2016.pdf
L’épreuve de mathématiques en Terminale professionnelle.
Bulletin de l’APMEP n° 508. Mars-Avril 2014.
http://www.apmep.fr/IMG/pdf/AAA14023.pdf
Commission Inter IREM Lycée Professionnel.
Évaluer par compétences en classe de baccalauréat professionnel.
Repère IREM n°88. Juillet 2012.
http://www.univ-irem.fr/exemple/reperes/articles/88_article_594.pdf
Analyser les erreurs des élèves
par Denise Grenier
Sur la situation « Périmètre du triangle tronqué » :
Balacheff N. (1988) Une étude des processus de preuve en mathématique chez des élèves de collège. thèse, université de Grenoble.
Sur la situation « construction de figures symétriques » :
Grenier D. (1988) Construction et étude du fonctionnement d'un processus d'enseignement de la symétrie orthogonale en 6ème. Thèse, Université Joseph Fourier, Grenoble 1.
Sur le problème d’ordonnancement des nombres décimaux » :
Léonard F., Grisvard C. (1981) Sur deux règles implicites utilisées dans la comparaison de nombres décimaux positifs. Bulletin de l'APMEP, n°327.
Pour en savoir plus sur les schèmes :
Vergnaud G. (1990) La théorie des champs conceptuels, Recherches en Didactique des Mathématiques, vol.10 n°2-3, pp.133-170.