Les mathématiques sont suffisamment intemporelles pour pouvoir se transformer en un terrain de jeu immense et fédérateur. Elles peuvent contribuer à réduire le fossé entre parents et enfants quand il s’agit des méthodes d’apprentissage.

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C’est dans cette optique qu’a été créé l’atelier MATh.en.JEANS famille, calqué sur la méthode MeJ mais où les groupes sont constitués de toute une famille. « Faire des maths autrement », la devise prend ici tout son sens !

L’action mise en place à Cestas en Gironde, par Françoise Bavard, initiatrice du projet, ex-professeure de mathématiques en lycée et ex-présidente de MeJ, s’est déroulée pendant trois mois à raison d’une heure de recherche hebdomadaire sur des sujets concoctés par Xavier Caruso, chercheur au CNRS de Bordeaux. Une présentation des travaux devant un public invité a ensuite été organisée, créant ainsi une dynamique d’échange entre tous les participants. Les familles ont exprimé leur satisfaction d’avoir vécu une relation différente entre parents et enfants. L’exploration de sujets sérieux et ludiques à la fois a permis de mettre l’accent sur le côté passionnant des mathématiques. Ceux qui voudraient s’investir dans l’animation de tels groupes de recherches dans leur région sont invités à prendre contact avec Françoise Bavard (cestas.mej.famille@gmail.com).