Qu'entend-on par « jeux sérieux » ? Depuis qu'ils ont envahi l'espace médiatique, la question se pose ! Les bienfaits de ces jeux utilitaires sont réels, notamment en matière pédagogique... à la condition toutefois que le professeur sache bien faire le lien entre le côté ludique de l'activité et les savoirs mobilisés. « coucou »

Dans le cadre scolaire, on parle de serious game, de jeu sérieux ou de jeu utilitaire pour désigner un jeu à finalité éducative. À l’instar de tout jeu, il possède des règles et un objectif. Les connaissances visées seront alors nécessaires pour atteindre cet objectif. Le joueur devra donc les mobiliser ou les acquérir pendant l’activité. Ainsi, le jeu utilitaire est un savant dosage entre des ressorts ludiques et didactiques. Les savoirs doivent tenir un rôle central dans le jeu ; réciproquement, l’objectif du jeu doit réellement mobiliser les savoirs visés : il ne s’agit pas seulement d’un habillage ludique rendant une activité plus motivante.