Faire des maths avec plaisir et sans stress: en utilisant les cartes mentales

Agnes Rigny

Présentation

Quatrième de couverture

En finir avec la croyance des "je suis nul(le) en maths" !
C'est souvent en classe de 2nde que les élèves réalisent que leurs méthodes du collège ne sont plus efficaces. La demande des professeurs est plus complexe : il ne s'agit plus de réciter son cours par coeur, mais de "comprendre", de "réfléchir", de "rédiger". Bon nombre d'élèves paniquent et perdent pied.

Mais réfléchir, analyser, utiliser ses connaissances, cela s'apprend, petit à petit, et parfois même avec plaisir ! C'est le pari de cet ouvrage très pédagogique et ludique, dans lequel parents et adolescents trouveront toutes les clés pour dénouer les blocages, retrouver la motivation et gagner en confiance. Les outils visuels proposés seront d'autant plus efficaces qu'ils seront utilisés dès la 3e. Cela permettra à ceux qui choisiront la spécialité maths en 1re d'être tout de suite opérationnels, et aux autres d'aborder les mathématiques sans stress.

Des exemples et des anecdotes pour découvrir les maths autrement et sortir du blocage.
Des méthodes et des outils pour travailler mieux sans travailler plus.
Un carnet de formules et 34 cartes mentales pour avoir des bases solides en 1re et Tale.

Biographie de l'auteur

Agnès Rigny est agrégée de mathématiques, coach et psychopédagogue. Après avoir enseigné pendant plus de vingt ans en classes préparatoires, elle a quitté l’Éducation nationale en 2015 pour créer « MathsSansStress » (www.mathssansstress.fr), afin d’accompagner les personnes ayant des blocages en maths. Sa mission : réparer les liens brisés avec les maths, en alliant bienveillance, pédagogie, métaphores et jeux.